Abordarea personală orientată spre în educație

abordare centrată pe student la părinți implică predarea încrederea în sine, responsabilitate, și contribuie la formarea unei personalități creatoare. În cazul în care scopul principal al educației tradiționale este formarea unui membru al societății, dezvoltarea educației contribuie la identificarea și dezvoltarea aptitudinilor individuale, formarea personală are ca scop, mai presus de toate, formarea identității de sine.

Caracteristici de formare personală

Principalele premise pentru educația centrată pe elev este dezvoltarea unui copil valori și norme umane, precum și masterizarea abilitățile de comunicare, intelectuale. Acesta este motivul pentru dezvoltarea personală Aceasta implică mai multe componente în developarea și educație personală. În aceeași persoană servește ca obiect al întregului proces de învățământ.

obiectivele educaționale personale

Scopul acestui tip de educație este complexă și implică mai multe aspecte.

Prima dintre ele - să implice fiecare copil la valorile universale și dezvoltarea capacității de a determina tipul de o poziție față de ei. În acest caz, în conformitate cu valorile pe care trebuie să înțeleagă un complex de evenimente culturale, morale, patriotic, estetic. În acest tip special de aceste valori pot fi diferite, și cu totul depinde de ceea ce fac obiectul părinților, și ceea ce ei atribuie copilul lor.
Un alt aspect inclus în scopul educației personale este abilitatea de a menține calmul în același timp, fără a interfera cu dezvoltarea de sine. Cu alte cuvinte, atunci când trebuie respectate abordarea personală a creșterii între stabilitate și fiind creativitatea explozivă. Această combinație permite unei persoane să facă față numeroaselor provocări care se potrivesc cu viața modernă: stres, crize emoționale, etc.

Al treilea aspect este destul de dificil. Este un fel de conexiune semnificativă de apartenență la societate, combinată cu capacitatea de a-și apăra poziția în ea în toate situațiile. membru Semnificativ presupune capacitatea de a construi un alt tip de relație cu ceilalți membri ai societății, precum și pentru a desfășura activități calificate.

Astfel, procesul de învățământ contribuie la formarea personalitate, care este capabil să-și apere în mod independent, independența lor și de a vă proteja de diferite presiuni, care au de multe ori structuri și instituții sociale.