Educația de mediu în grădiniță

Vârsta preșcolară se caracterizează prin creșterea curiozitate în diferite domenii, dar interes special pentru copii manifestă față de natură. Prin urmare, educația de mediu în grădiniță are un loc important în dezvoltarea cunoașterii lumii, dezvoltarea unei atitudini umane față de toate lucrurile vii și formarea unui comportament conștient în mediul natural.

Scopul educației de mediu este:

formarea de cunoaștere a naturii, fenomene naturale, a florei și faunei;
dezvolta sentimente estetice: dragoste, respect, îngrijirea atitudine față de lumea naturală;
motivație la copii dorința de a avea grijă de natură și animale, proteja și conserva resursele naturale.

Relevanța educației de mediu

Formarea atitudinii umane pentru natură - principala sarcină a educației de mediu, care se realizează prin dezvoltarea copiilor din compasiune, empatie și compasiune pentru toate ființele vii de pe planeta. Omul - o parte a naturii, dar de multe ori este că are un impact negativ asupra lumii înconjurătoare. Formarea unei poziții active a „protector și prieten“ al lumii a naturii este baza culturii ecologice în educația copiilor preșcolari. Copiii sunt deosebit de impresionabili și receptiv, astfel implicat activ în toate activitățile de protecție a celor care au nevoie. Este important să arătăm copiilor că oamenii ocupă o poziție mai puternică în raport cu lumea naturală (de exemplu, plantele se vor ofili fără irigare, păsările mor de iarna rece, fără hrănire). Prin urmare, ar trebui să direcționeze toate eforturile pentru a se asigura că toată viața de pe pământ a evoluat și bucurie a adus (de exemplu, păsările dimineața cântând în afara ferestrei ar fi frumos pentru cei care le-au hrănit în timpul iernii, și o floare înflorește pe fereastra va încânta pe cei care udate).

Cunoștințele acumulate despre lumea trebuie să fie susținute de activități practice și exemple bune pentru copii pentru a vedea rezultatele pozitive ale activităților lor și au dorința de a îmbunătăți realizarea acestora.

Forme și metode de educație de mediu

De o mare importanță în educația de mediu a persoanei ia tur, din cauza la care se familiarizeze cu diversitatea lumii naturale și să respecte fenomenele naturii. Excursii sunt de asemenea importante pentru acumularea de cunoștințe cu privire la caracteristicile de natura terenurilor și de navigație nativ lor: capacitatea de a găsi relații în natură, ceas semne populare și prezice efectele activității umane, atât favorabile, cât și negative. In timpul vizitei, copiii învață să interacționeze cu lumea exterioară. Pentru a face acest lucru, profesorul acordă o atenție deosebită faptului că omul - un oaspete în lumea naturală și, prin urmare trebuie să urmeze poruncile: să tacă, să fie pacient și grijuliu.

Rolul basmului în educația copiilor preșcolari nu poate fi supraestimat, iar poveștile ecologice sunt interesante, în primul rând, noutatea a parcelei și introducerea de caractere neobișnuite. Datorită poveștile copiilor în termeni simpli poate fi spus despre fenomenele complexe în natură, despre relația dintre om și natura și importanța muncii umane. Un loc aparte este un basm inventat de copiii înșiși.

Una dintre principalele tipuri de educație preșcolară sunt jocuri educative privind educația ecologică. educația ecologică a culturii Datorită jocului copilul învață pentru a evidenția semnele de fenomene și obiecte, le compara si clasifica. Copiii învață noi informații despre lumea naturală, de memorie în curs de dezvoltare, percepția, raționamentul despre viața plantelor și animalelor, gândire în curs de dezvoltare și de vorbire. jocuri educative promovează utilizarea cunoștințelor dobândite pentru a juca, îmbunătățirea abilităților de comunicare la copii.

Desigur, dezvoltarea ecologică a copiilor din grădină va fi deosebit de eficient în cazul în care este interconectat cu educația de mediu în familie. Prin urmare, profesorii ar trebui să încurajeze părinții să creeze condiții favorabile pentru dezvoltarea eco-mediu in casa.