Un psiholog la gradinita

Rolul psihologului într-o grădiniță este imens. În mâinile sale, literalmente, sănătatea mentală și dezvoltarea armonioasă a copiilor noștri, este la grădiniță, aceștia își petrec cea mai mare parte a timpului activ. Deci, probabil, nu trebuie să explice părinților că nici un rău va întreba ce fel de specialist lucrează la grădiniță în post-psiholog, care este calificat, iar forma în care operează.

În funcție de cerințele și atitudinile de administrare grădiniță psiholog poate juca roluri diferite:

consultant la cererea de a ocupa o cameră separată și, dacă este necesar, să asiste copiii și părinții asupra dezvoltării copilului;
observator să participe la cursuri în grupuri de copii și consilierea profesorilor privind lucrul cu copiii individuale diagnosticați;
un participant activ în procesul de învățare, de a dezvolta programe împreună cu profesori care predau cursuri pentru copii;
un consultant de lider în organizarea procesului de învățământ, îmbunătățirea activității educatorilor, efectuarea de seminarii pentru cadrele didactice, etc.;
cercetatorii au observat în întregul proces educațional.

Din care dintre aceste roluri este selectat pentru un psiholog într-o grădiniță, și depind de responsabilitățile sale de bază și funcții. ei pot

fi foarte diferite în diferite grădinițe, dar, în general, acestea pot fi reduse la mai multe puncte:

Funcția de informații - furnizarea de informații de specialitate;

diagnostic - identificarea caracteristicilor comune și individuale de dezvoltare a copiilor și disponibilitatea lor de școală, etc;.

prevenire - pentru a crea condiții pentru dezvoltarea armonioasă a copiilor, protejarea sănătății lor mentale;

corecțional - asistență în rezolvarea problemelor psihologice existente la copii;

pregătirea cadrelor didactice, îmbunătățirea performanțelor sale - propedeutică.

Psihologul de la grădiniță are următoarele obiective:

Interacționează cu profesorul gradinita pentru a le familiariza cu aspectele psihologice ale educației pentru copiii cu ei pentru a dezvolta forma de invatamant Programs- ajutor Comemorativă joc evalua munca lor și pentru a ajuta la îmbunătățirea acestuia, etc.
Comunicarea cu părinții elevilor de grădiniță: consiliere privind educația copiilor pentru a ajuta în rezolvarea problemelor specifice razvitiya- diagnostica mentale și abilitățile individuale ale copiilor cu familiile de sprijin cu copii cu tulburări de dezvoltare, etc.
Pentru a lucra direct cu copii, în scopul de a determina nivelul lor de dezvoltare emoțională și psihologică oferă o atenție Masuri individuale copiilor care au nevoie de ea (copii talentați și copii cu dizabilități de dezvoltare) - pregătirea copiilor pentru grupurile de pregătire școlare, etc. Psihologul poate face cursuri educaționale speciale pentru copiii din grădiniță, de grup și individuale.

În mod ideal, profesorul grădiniță și psihologul ar trebui să fie coordonatorul acțiunilor de educatori și părinți, care vizează crearea unui mediu psihologic confortabil optim pentru dezvoltarea armonioasă și învățarea cu succes a fiecărui copil. Prin urmare, aducerea unui copil în grădiniță, părinții nu numai că poate, dar, de asemenea, trebuie să se întâlnească și să vorbească cu profesor-psiholog. O astfel de comunicare va spori eficiența activității de diagnosticare, preventive și corective de psiholog: familiarizat cu mediul în care crește copilul, el va fi capabil să înțeleagă mai clar natura caracteristicile sale specifice. În plus, acesta va permite părinților să înțeleagă ce poziție este ocupată de un psiholog de la grădiniță și în ce format de lucrări, ce tip de asistență poate oferi.