Tehnici vizuale de învățare

În centrul metodelor de predare populare de astăzi, cum ar fi metoda Montessori, Scoala Waldorf, este în primul rând principiul de claritate. tehnici de învățare practice și vizuale menite să dea un copil nu este doar o idee a fenomenului în studiu, dar experiența contactului cu el.

Caracteristici ale metodelor de învățare vizuale

tehnici de învățare vizuale menite vizual-senzual familiariza studenții cu lumea obiectivă, fenomenele lumii, etc. În această metodă, există două subspecii principale:

• ilustrare a metodei (în scopul de a obține rezultate educaționale folosind tabele, grafice, imagini, hărți);
• demonstrații de tehnică (atunci când elevii în timpul procesului de învățare sunt supuse diferitelor teste, instalare, științifice și filme educative).

La rândul său, metode practice de predare care vizează dezvoltarea abilităților practice ale studenților în îndeplinirea diverselor sarcini (lucrări de laborator, lucrări practice, participarea la jocuri didactice).

prescolarii vizuale metode de predare - cel mai bun mod de a trezi interesul copilului de a învăța subiectul. Folosindu-le, profesorul nu numai spune povestea unora dintre fenomenele, dar, de asemenea, demonstrează imaginea lui sau ei.

Că SIDA de formare vizuale (mai ales în cazul în care copilul nu se poate uita doar la ele, dar, de asemenea, pentru a efectua orice activitate cu ei) să devină principalul mijloc de formare în sistemele pedagogice.

Jocuri folosind materiale didactice vizuale

„Scara defect“

Visual mijloace 10 prisme care diferă una de cealaltă în înălțime, baza de 5x15 cm, înălțimea cea mai prismei - 10 cm, cel mai mic - 1 cm.

Curs de joc. Educator oferă copiilor pentru a construi o scara, plasarea unei prisme în ordine, reducând treptat înălțimea lor. În caz de dificultăți, educator compară ajustarea individuală prismă. După aceea, copiii se întoarcă, și ia un lider cu o gradație și mută celălalt. Unul dintre copii, care vor spune unde „eviscerare“ scara, devenind lider.

„Ce sa schimbat?“

Agenți ilustrativi: volumetrice și plane geometrii.

Curs de joc. Educator cu ajutorul copiilor se bazează pe masă pentru o structură sau model de figuri geometrice plane. Un copil se mută departe de masă și apoi departe. În acest moment, în structura pe care se schimbă. La un semnal de profesor și copilul se întoarce determină ceea ce sa schimbat: numește forma și locul.

„Care cutie?“

SIDA vizuale: cinci cutii, dimensiunea care scade treptat. Seturi de jucării, păpuși cuibărit 5, 5 inele din piramida, 5 blocuri, 5 urși. Dimensiuni jucării este de asemenea redusă treptat.

Curs de joc. Educator împarte grupul de copii în 5 subgrupe și le sadit în jurul valorii de saltea, pe care se află toate jucăriile amestecate. Fiecare subgrup este dat o cutie, iar profesorul întreabă: „Cine are cel mai mare? Cine mai puțin? Cine mai puțin? Cine este cel mai mic „Cele mai mari jucării pentru a pune în cea mai mare cutie, mai mică - într-o mai mică, etc. Copiii ar trebui să compare jucării mixte și le-a pus în cutia corectă. După atribuirea profesorul verifică corectitudinea punerii sale în aplicare și în cazul în care obiectele prevăzute în mod incorect, din nou compară obiecte unul cu altul.

Metode de predare: video

Video: eficiente metode de predare | este important să învețe doar limba corect