Montessori

Tehnica de Maria Montessori - una dintre cele mai populare și eficiente metode de dezvoltare timpurie integrate. Numit după creatorul său, profesor și doctor în științe medicale, acest sistem de formare a fost pus în practică în anul 1906 si a fost utilizat pe scară largă în întreaga lume, permițându-vă pentru a obține rezultate uimitoare.

Principiile de bază ale metodei Montessori

Metoda se bazează pe axioma că fiecare copil este unic și necesită o abordare diferită a educației și formării profesionale. Sistemul de instruire este format din trei componente: profesorul, copilul și mediul înconjurător. Aceasta se bazează pe trei principii fundamentale:

libertate maximă a copilului, alegerea mijloacelor și ritmul de dezvoltare și învățare;
crearea unui program de formare individuală;
intervenția cadrelor didactice minime și lipsa unui control tradițional autoritar asupra rezultatelor învățării.

Ce este Montessori clasă?

Pentru dezvoltarea și formarea Montessori copilului trebuie să organizeze împrejurimile sale într-un mod special. Clasa în care o clasă sunt împărțite convențional în cinci zone tematice, fiecare dintre care este umplut cu materiale didactice relevante:

realitate Zona. Aici copilul învață să stăpânească în practică acțiunile care vor fi utile pentru el în viață - rufe, haine de fier, tăiat legume, curat după ei înșiși, pantofi curate, cravată șireturile și nasturi. Instruirea are loc discret, într-un mod jucaus.
zona de dezvoltare motorie și senzorială. Cartea conține materiale didactice concepute pentru a învăța copilul să se facă distincția între diferite texturi, materiale, forme și culori. Paralel se va dezvolta viziune, auz, memorie, atentie si abilitati motorii fine.
zona matematică Acesta combină datorită materiale la care copilul învață conceptul de cantitate. În plus, în timp ce în acest domeniu, se dezvoltă logica, atentie, memorie si perseverenta.
zonă de limbă echipat în așa fel încât copilul poate învăța literele, silabe, să învețe să citească și să scrie.
zonă spațiu Acesta are ca scop familiarizarea cu mediul, fenomenele și procesele naturale.

Evaluare tehnici de dezvoltare timpurie Montessori în creștere și profesori creative experimente cu adăugarea de noi domenii de dezvoltare a copilului de exemplu, zona de arte, cu motor, trupa mai versatil, muzical. Dacă se dorește, părinții pot recrea clasa Montessori la domiciliu, împărțirea spațiului în zonele respective.

materiale didactice

Materialele utilizate pentru clasele copiilor prin Montessori, dezvoltat cu caracteristicile antropologice ale copiilor și perioadele lor sensibile, care se Maria Montessori desemnate de tipul de unitate în această activități de vârstă. Aceste materiale sunt trezi în interesul copilului în procesul de învățare, de a stimula procesul de auto-control, vă ajută să organizați informațiile primite din exterior. În procesul de dezvoltare motorie și senzorială a copilului se dezvolta spiritual, jocuri și independente pentru copii cu materiale Montessori le pregăti pentru o viață activă și independentă. cursuri pentru copii la Montessori

Montessori Profesor

Sarcina principală a profesorului în sistemul de dezvoltare a copilului pentru Montessori - este „pentru a ajuta la a face cel mai mult.“ Aceasta este, pur și simplu, el creează condițiile pentru practicarea și vizionarea din lateral, până când copilul alege ceea ce va - dezvoltarea deprinderilor de viață, matematică, geografie. El intervine în acest proces numai în cazul în care copilul nu știe ce să facă cu materialele didactice selectate. Cu toate acestea, el nu trebuie să facă nimic el însuși, ci numai pentru a explica esența copilului, și pentru a arăta un mic exemplu de activitate.