Terapia de Arta pentru copii

Terapia de Arta (din limba engleză „art-terapie“) - înseamnă literal „art-terapie“. Acesta câștigă rapid popularitate o serie de metode de imbunatatire si tratament psihologic prin artă și creativitate.

Spre deosebire de studiile care vizează formarea sistematică a oricărei arte, sesiuni de terapie de artă sunt mai spontan în natură și nu au ca scop rezultatul, iar procesul de creație în sine. creația liberă dă stare emoțională de descărcare, posibilitatea de auto-exprimare, și doar o mare plăcere pentru toți cei implicați.

Pentru prima dată, terapia prin artă a început să fie aplicată în cei 40 de ani ai secolului XX în Statele Unite, pentru a lucra cu copii aduși din lagărele naziste în timpul al doilea război mondial. Apoi a urmărit terapia prin artă, scop în primul rând de diagnosticare. In prezent, terapia de artă nu numai că nu și-a pierdut relevanța, ci dimpotrivă, a fost dezvoltat și omniprezent, datorită unui palmares de generații de efect terapeutic și corective. Este folosit cu succes la adulți și copii, într-un program de metodică a grădinițelor incluse clase de terapie art. Rezultatele deosebit de frapant sunt date terapie prin arta pentru copii preșcolari și copii cu dizabilități. Disponibilitatea metodelor și absența contraindicațiilor permite să se angajeze în terapie prin arta pentru oameni de toate vârstele și în orice stare de sănătate.

Sarcinile art-terapie:

diagnosticarea problemelor psihologice;
prezentând mai puțin gândurile și sentimentele reprimate dureroase;
adecvat din punct de vedere al societății de agresiune și alte manifestări negative ale omului;
psychotherapeutic creșterea eficienței (terapiei prin artă ca metodă auxiliară) tratament;
concentrația de formare cu privire la senzațiile și sentimentele;
facilitarea interacțiunii sociale;
dezvoltarea abilităților creative;
dezvoltarea de auto-control;
a crescut stima de sine.

tehnici de terapie de artă

Există mai multe varietăți de terapie prin arta, bazate pe lucrul cu diferite tipuri de artă: isotherapy (tot ce se referă la artele vizuale: desen, pictura, sculptura, etc.), terapie de culoare, terapie cu nisip, terapia prin muzica, biblioterapia (de lucru cu cuvântul - scriind povestiri, poezii, etc.), dans-terapie, dramaterapiya si multe altele. Fiecare tip de terapie are arta sale înguste, tehnici care sunt deținute de către specialiști. În general, se poate spune că metodele tuturor tipurilor de artterapie bazate pe „comutare“ activitatea emisferelor cerebrale. Emisfera stângă - este un fel de cenzor, mintea, conștiința, care, uneori, nu lasa sentimentele sincere prin suprimarea ei. Emisfera dreaptă, care este activat în timpul unei activități de creație, declanșează procesele inconștiente, deschizând calea spre o expresie a sentimentelor autentice. Ca urmare a artei sesiuni de terapie emisfera începe să „pe cale amiabilă“, pentru a lucra împreună, iar acest lucru are ca scop înțelegerea și corectarea problemelor interne, inconștiente: temeri, complexe, „clipuri“, etc.

Terapia Arta în vârstă preșcolară

În cele din urmă, noi vă prezentăm cele mai populare exerciții de terapie de artă pentru copii de vârstă preșcolară. Condiția principală pentru exercitarea terapiei de artă pentru copii - disponibilitatea resurselor, atractivitate, claritate și siguranță.

Terapia de Arta pentru copii - exerciții

Terapia cu nisip art - probabil cea mai comuna si iubit mai tineri prescolarii exercițiu, care îndeplinește toate aceste cerințe. Terapia Sectorul de nisip arta este în fiecare studio Pedagogia Montessori, în mai multe centre de dezvoltare și chiar în unele grădinițe. Tot ce trebuie sa terapie prin arta de nisip - aceasta este o cutie cu nisip obișnuită sau loc cu nisip. Desenul de nisip uscat sau umed, construirea de castele de nisip, creând figura clepsidră, copilul dezvoltă senzații tactile, eliberatoare, se exprima.
mâzgălitură - exercitarea cea mai accesibilă pentru care au nevoie doar de hârtie și creion (pix, carioca). Copilul liber, fără să se gândească rezultatul, bazându-se pe o foaie de hârtie linii Tangle apoi încearcă să-l vadă și să descrie o anumită imagine. În procesul de descrieri poate deja conștient că dorisovyvat, evidențiați contururi, umbre unele piese, etc.
monotype (Literal, „o amprentă digitală“) - un alt isotherapy soi foarte interesant. Cerneala, cerneala sau guașă acuarelă diluată lichidă pe suprafața netedă, neabsorbante cerneală (plastic, linoleum, hârtie lucioasă groasă, etc.) este de desen: pete, linii, etc foaie de hârtie este aplicată pe această suprafață, pe ea. reflexie a cauzat model imprimat. Un copil se uită la ceea ce sa întâmplat, descrie imaginea care rezultă dorisovyvaet ea.