Dezvoltarea limbajului copiilor mici

dezvoltarea timpurie a copiilor de vorbire

Acesta - este unul dintre cei mai importanți parametri de evaluare a activității nervos superior al copilului. Dezvoltarea sa începe cu prima lună de viață a copilului, și în mod activ continuă până la vârsta de 5-6 ani.

Etapele de dezvoltare a vorbirii

Există trei etape principale de dezvoltare a vorbirii copiilor (într-un copil sub un an):

Gulen;
da de gol;
Primele cuvinte.

De la naștere, copilul nu este înzestrat cu abilitatea de a vorbi, și în scopul de a atrage atenția mamei mele - strigă el. Treptat, în paralel cu mielinizarea (dezvoltare) a creierului apar și noi posibilități: timp de 5-6 săptămâni, copilul începe să „agukat“, adică simplu sunete împreună (de exemplu: o, gu-in, uh-uh). Este, de fapt, numit Gulen, și constituie o etapă importantă în dezvoltarea vorbirii la copiii mici. În următoarele luni, veți observa că copilul a fost durata „agukat“, iar cele patru sau cinci luni și a făcut sunete coo diferite.

Cu șase luni copilul începe să se repete anumite silabe, cum ar fi "ma-ma-ma", "ba-ba-ba", "gu-gu-gu" etc. De asemenea, odată cu dezvoltarea, veți observa că copilul repetă tonul, dar este „vorbește“ în propria lor limbă.

Până la sfârșitul primului an de viata, copilul spune, de la 8 la 14 cuvinte, semnificația pe care o înțelege (mama, femeie, da, nu). De doi ani de viata se dezvolta vorbire coerentă la copii - în dicționar lor la această vârstă aproximativ 200 de cuvinte. Timp de trei ani, copilul incepe sa inteleaga modul de utilizare a cazurilor de timp.

Așa cum am observat un pic mai mare, dezvoltarea limbajului copiilor mici este o măsură importantă a stării sale neuro-psihologice. Dar ce se întâmplă dacă copilul dumneavoastră nu este în grabă să înceapă să vorbească. Cum să-l dezvolte la o vârstă fragedă?

Ce se poate face pentru dezvoltarea vorbirii la o vârstă fragedă?

Primele două etape ale dezvoltării vorbirii - Gulen și bolboroseala urmează unul după altul și apar la întâmplare în copil. Dar, în scopul de a sprijini copilul a fost „în sus“, cu dezvoltarea normala - necesitatea de a face cu ea.

Cel puțin - asta e mult pentru a vorbi cu copilul, în mod clar, fără a fi nevoie să denatureze cuvintele, explicând ceea ce faci, pronunțând numele de jucării, obiecte. Desigur, această metodă va funcționa, în cazul în care copilul este sănătos, calm și în jurul valorii de bun nastroenii.Ko, pediatri pentru copii a remarcat că mai dezvoltat un copil cu un punct de vedere fizic - mai bine capacitatea sa de a formării de vorbire. Asta este, va fi mai ușor să stăpânească vorbirea activă.

Dar ce se întâmplă dacă faci acasă cu copilul, toți termenii el ar trebui să vorbească - dar acest lucru nu se întâmplă. Ar trebui să fiu alarmat?

Răspunsul la această întrebare poate fi obținut prin consultarea cu un logoped cu experienta, LORom si neurolog. În cazul în care patologia nu este posibilă, se procedează la ocuparea forței de muncă pe cont propriu.

Dezvoltarea vorbirii coerente la copii

Pentru a dezvolta un discurs coerent la copiii mici, este necesar să se ia în considerare o parte din psihicul lor. Numai în acest fel vei fi capabil de a obține un rezultat.

Principiile pe care se bazează activitatea cu copilul:

la o vârstă fragedă, copilul încearcă să imite adulți, astfel încât, pentru productivitate, se joace cu el în jocurile „pentru adulți“. Shake Lyalya, „plantat“ floare în nisip, să construiască o casă de cărămizi. În acest caz, trebuie să pronunță clar numele copilului, repetând acțiunile tale, vocabularul pasiv dobândit, care va fi în cele din urmă posibilitatea de a utiliza;
copilul va învăța numai dacă cunoașterea va fi prezentat sub formă de jocuri, precum și atunci când acesta va fi într-o stare bună;

dezvoltarea vorbirii coerente a copiilor de vârstă mică

pentru a se asigura că copilul este ceva să-și amintească, plictisitor să repete aceleași cuvinte de multe ori. Numai în acest fel, în mintea lui asocia cuvinte noi;
juca jocuri care se potrivesc cu experiența copilului - despre lucruri pe care el a confruntat deja. De exemplu, nu are nici un sens să-l învețe să spună „moo“ în cazul în care copilul nu a mai văzut o vacă. Inainte de clase, familiariza copilul cu subiectul, și numai apoi continuați;
copii pentru o lungă perioadă de timp este dificil să se concentreze - încerca să facă jocuri scurte, dar informativ;
Laudati copilul. El are nevoie să se simtă dragostea și sprijinul.