Adaptarea elevilor de clasa a cincea

Părinții copiilor de clasa intai va pot spune multe despre complexitatea adaptării copilul dumneavoastră. În schimb, părinții cincea grederului de multe ori nici măcar nu știu, cât de mult poate fi dificilă perioadă de adaptare pentru copilul lor. Dar tocmai la vârsta de 10-11 ani, cu adolescență copilul dumneavoastră are o nevoie urgentă de a ajuta părinții lor. Desigur, copilul este complet independent și poate rezolva unele probleme de el însuși, dar adaptarea socială a elevilor de clasa a cincea are mai multe capcane și probleme decât ar putea părea.

Adaptarea elevilor de clasa a cincea la școală: ce se întâmplă cu copilul tau?

obtinerea utilizate pentru o nouă perioadă de fiecare persoană există o mulțime de ori. Complexitatea adaptării elevilor din clasa a 5-a este în viața copilului, profesori noi în loc de un singur cadru didactic la clasă, o disciplină complexă, avem multe de învățat. În cazul în care un copil mai devreme a fost cel mai vârstnic în școală elementară, dar acum el este cel mai tânăr din mijloc. Din moment ce acest lucru nu este întotdeauna ușor de pus în sus.

Psihologic de adaptare gradul 5 are loc treptat și fiecare copil este perioadă diferită. Există oameni noi în echipă, noi profesori și un proces de învățământ de zi cu zi complet pentru adulți. Toate acestea provoacă disconfort și elimină din starea de echilibru. Copilul are un sentiment de anxietate, insecuritate, el a fost precaut. Psihicul începe unele modificări. Datorită unor noi discipline formate de gândire teoretică, atitudinea față de el însuși, apar puncte de vedere proprii și opinia cu privire la anumite lucruri.

Diagnosticul de adaptare de clasa a cincea

În această perioadă, este important să se monitorizeze în mod constant copiii lor și să păstreze degetul pe pulsul. Adaptarea a cincea elevii de clasa este o adevărată provocare pentru părinți și profesori. Psihologul școlar trebuie să lucreze în mod constant. Există un număr de moduri în formă de teste și chestionare pentru a determina starea copilului. Specialistul sarcina de a afla nivelul general de anxietate de clasă, atitudinea la învățare și relații interpersonale în echipă. Diagnosticul de adaptare a cincea elevii de clasa a avut loc ceva timp după ce copiii au intrat în ritmul de formare.

Adaptarea în clasa a 5-a este de succes în cazul în care:

copilul este mulțumit cu procesul educațional și fără convingere merge la școală;
elev dezvoltă cu ușurință un nou program;
copilul încearcă să îndeplinească toate sarcinile în mod independent și cere ajutor atunci când într-adevăr nevoie de ea;
sunteți complet sigur că copilul comunică în mod corect cu colegii și profesorii lor.

Dificultatea de adaptare la elevii de clasa a cincea școală

Adaptarea elevilor de clasa a cincea în școală este un proces lung și nu este întotdeauna ușor. Aproape sigur va veni peste un număr de diferite probleme. Analiza de adaptare 5-clasă arată că dificultățile apar de multe ori din următoarea listă de motive:

cererile conflictuale ale cadrelor didactice. Dacă mai devreme copilul a trebuit să se ocupe cu doar câteva profesori și el a avut un profesor principal, dar acum el trebuie să se familiarizeze cu un sistem complet diferit. Sarcina părinților de a participa activ și în mod independent, pentru a se întâlni cu fiecare cadru didactic. Copilul va fi mult mai ușor dacă vă pot spune ce se cere de la el sau că profesor. Dar o astfel de control ar trebui să fie discret.
Fiecare lecție trebuie să se adapteze. Diferite profesori metodele lor de prezentare, viteza de vorbire, și luarea de notițe metoda.

adaptarea cincea elevii de clasa în școală

Adaptarea copiilor din clasa a 5-a însoțit de un nou stil de comunicare. Întrucât anterior au avut un profesor pentru fiecare copil și el poate găsi o cale, dar acum profesorii sunt toate la fel. Acest proces este numit depersonalizării unele depresie, altele, din contra sa bucurat de această libertate bruscă.
dificultăți de adaptare a cincea elevii de clasa sunt, de asemenea, o mulțime de lucruri noi, o cantitate mare de informații. Sarcina principală a părinților și a profesorilor este de a lucra împreună într-o instituție sau la domiciliu. Astfel, este posibil să se identifice dificultățile și să faciliteze adaptarea elevilor de clasa a cincea.